樹德國小-註冊組

2026/01/08

【教務處】-【註冊組】-【學生資料管理】-【身分管理】-[學生身分別清冊]

查詢【特殊生(編班+1)】。

【教務處】-【註冊組】-【成績單管理】-【自訂成績單】

樣板：標籤式成績單。
成績單類型【學期-標籤式成績單】。
名稱，可以自訂；建議同檔案名稱即可。
已上傳樣板檔案列表：這邊需要每學期更新內容( 刪除、上傳新的 )，低中高年級成績單各自一份。
會說話的成績單，用 lihi.io 先產生「短網址」、QRcode，放到自訂成績單上去；等到最後上傳到 YouTube 取得 YouTube 的播放網址，再去 lihi.io 更新轉址。

「日常生活表現」說明

所以，日常生活表現 = 評語 = 愛的小語 。

三個不同的名字，指的都是相同的事。

校務系統裡面有三個路徑，都可以連到這個「日常生活表現評量」：

【教職員】-【學生成績管理】-【日常生活檢核表】-【填寫日常生活檢核表】-[日常生活表現]
【教職員】-【學生成績管理】-【日常生活檢核表】-【日常生活表現(導師評語)】-[日常行為表現描述文字說明]
【教職員】-【成績單製作】-【檔案式成績單】-[日常生活表現評量]

建議從第一個項目進行填寫，因為之後「榮譽榜匯入」完畢，還要回到這個相同的路徑，勾選特殊表現。

( 因為要簡化老師不同路徑的操作，所以建議使用第一個路徑，當然導師可以依據自己的習慣，選擇上面三個不同路徑輸入，都是相同結果。)

第八條： ... ... 日常生活表現：由導師參據學校各項紀錄、各領域學習課程與彈性學

習課程之授課教師、學生同儕及法定代理人意見反映，加以評量。

本校的學期成績單要顯示【榮譽榜】的內容，有兩個步驟：

完成 2 個步驟，才能正常顯示在自訂成績。

這個日常檢核表，是【學務處】的模組；必須由學務處設定。

設定路徑：【學務處】-【日常成績管理】-【日常檢核表】-【設定檢核表】-[編修]

說明：要設定【日常檢核表】建立主項目之後，導師的【教職員】-【學生成績管理】-【日常生活檢核表】-[填寫日常生活檢核表]才能顯示出來，下方才能讓導師進行【特殊表現】匯入。

發回學期成績單：結業式當天發給學生【學期成績單】。
期末評量前 1 周，特教、非期末紙筆測驗(國數社自英)的科目，必須完成全部成績輸入。
期末評量後 1~2 天，全校必須完成期末紙筆評量成績的輸入，並鎖定、送出至教務處。
學期總成績優異：本校期末，會頒發各班 5 位【學期總成績優異】的獎項，這個獎項要統計班上全科目的分數，所以必須是期末評量後全校完成總成績之後才能辦理，教學組會建立榮譽榜給導師填入班上名單。
榮譽榜：本校學期成績單特色之一，會把【校務系統】內的【榮譽榜】也匯入學期成績單列印；榮譽榜匯入這件事得由導師進行 2 步驟匯入的處理。
期末評量後，導師完成：日常行為表現、榮譽榜匯入。
學期成績單列印，需經過教務主任、校長查閱，要保留一定足夠的時間；最後成績單回到導師手上，核章之後，結業式發給學生。